MOOC

Definición de MOOC.

Son cursos masivos, en línea y en abierto denominados con la sigla inglesa “MOOC” (Massive Online Open Courses) y se traduce al español como cursos online masivos y abiertos.

- Características de un MOOC:

1.    Es un curso que esta concebido para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes, con numerosos recursos en forma de vídeos, enlaces, etc.
2.  El número de personas que pueden participar es ilimitado y el globalmente.
3.   Es un curso a distancia. Debes tener un ordenador, teléfono móvil o Tablet con conexión a Internet.

Reflexionando sobre las ventajas e inconvenientes de los MOOC.

Pienso que un curso MOOC es muy útil ya que hay personas con x motivos que no se pueden permitir a lo mejor pagar una universidad o tienen motivos personales los cuales hacen que no puedan desplazarse a un curso o grado que esté en su pueblo o ciudad. Al ser abierto y gratuito, cualquier persona se puede inscribir si tiene un ordenador portátil o teléfono móvil. Otras de las ventajas son: 

1. Cada semana empieza un curso nuevo.
2. El tiempo que se le exige al alumnado es desde 6-8 horas a 15-18 horas                     semanales.
3. Si se paga una tasa bastante reducida, se puede solicitar un certificado verificado.
4.  El estudiante puede organizar su tiempo y no hay obligación de asistir a las clases       en un horario fijo.
5.  Llega a todos los rincones del planeta.
6.  Nuevo modelo de formación y aprendizaje.
7.  Mayor número de personas que pueden beneficiarse del aprendizaje.
8.  Nacimiento de comunidades virtuales.
9.  Facilita la inclusión digital de los más desfavorecidos.
10.  Planes de estudios más flexibles, adaptados al ecosistema laboral. 

Las desventajas que vemos, principalmente, es que, si la persona que quiere estudiar algún curso y no se puede permitir tener un ordenador o un teléfono móvil, no puede realizar el curso, a no ser que tenga un centro Guadalinfo cerca. Otras de las desventajas son:

1.  Al ser gratuitos, no se puede obtener ningún certificado oficial para incorporarlo al       Curriculum Vitae, hay que pagar una tasa.
2.  A la hora de suscribirte, tienes que fijarte bien el día del inicio del curso.
3.  Necesitas mucha disciplina para dedicar al curso el tiempo necesario cada                   semana.
4.  El certificado verificado exige mucha más dedicación de las que podrías esperar.
5.  Los cursos MOOC no aprovechan al máximo las potencialidades de las TIC.
6.  Los estudiantes se sienten desorientados y sobrecargados.
7.  Son videos de corta duración en los que los estudiantes aprenden de una forma         casi autónoma.
8.   Al ser gratuitos y masivos se pierde el contacto con el tutor.
9.   Muchos cursos ofrecen un curso basado en un aclase tradicional donde el                   estudiante aprende de manera memorística y mediante una evaluación “ensayo-         error”.
10.   Falta de retroalimentación y de integración.
11.   Gran diversidad de temas pero sin un currículum explícito. 

 Experiencia de participar en un MOOC de alguna plataforma.

      En primer lugar, no tenía decidido que plataforma de curso MOOC iba a seleccionar para escoger el curso ya que estuve visualizando algunas plataformas y dos de ellas me llamaron la atención. Estas fueron Coursera y MiríadaX.

Después de buscar opiniones me decanté por MiríadaX y me tuve que registrar con mi cuenta de Gmail. Una vez registrada, cuando entras con tu Gmail, te aparece en la parte de arriba en la izquierda una pestaña donde pone “CURSOS”. Al entrar en esta pestaña, salen los cursos que ofrece MiríadaX. De cada curso aparece una información básica: el título, si está abierto o cerrado, la Universidad, el idioma en que se imparte y determina el día que empieza. Si pinchas en cualquier curso, te sale información complementaria: un video de presentación, el botón de inscribirte, uan descripción del curso y los módulos del curso.

En mi caso, me inscribí en un curso llamado “El niño que ronca (2.ª edición)”, impartido por la Universidad del País Vasco, con un periodo de 6 semanas donde le tengo que dedicar 30 horas de estudio.
Este es el enlace del curso: https://miriadax.net/web/el-nino-que-ronca-2-edicion-/inicio?timestamp=

-       Descripción del curso:

1.   El objetivo docente es generar conocimiento en población general, alumnos de grado de Medicina, Enfermería y Pediatras, sobre el ronquido durante el sueño, en los siguientes aspectos:
2.   Fisiología de la respiración y del sueño.
3.   Trastornos de la respiración relacionados con el sueño, epidemiología.
4.   Síndrome de apneas-hipopneas de sueño, síndrome de apneas obstructivas del sueño (SAOS).
5.    Efectos del SAOS sobre el crecimiento y desarrollo infantil.
6.    Métodos diagnósticos y clasificación de la gravedad.
7.   Tratamiento del SAOS.  

-       Módulos:

Ø  Módulo 0. Introducción: nos encontramos un test para valorar los conocimientos previos.

Ø  Módulo 1. La fisiología de la respiración: nos encontramos la teoría de la anatomía de la respiración, la función de la respiración, la mecánica respiratoria, el control de la respiración, la actividad y las diapositivas del módulo 1.

Ø  Módulo 2. El sueño en el niño: nos encontramos con la fisiología del sueño, la clasificación y tipos, la ventilación durante el sueño, la actividad y las diapositivas del módulo 2.

Ø  Módulo 3. El niño roncador: nos encontramos con la epidemiología, la etiología, la fisiopatología, la clínica, la actividad y las diapositivas del módulo 3.

Ø  Módulo 4. Cómo estudiar al niño que ronca: nos encontramos con la polisomnografía, la poligrafía cardio-respiratoria del sueño, el video-registro del sueño, la actividad y las diapositivas del módulo 4

Ø  Módulo 5. Tratamiento: nos encontramos con la adenoamigdalectomía, la ventilación no invasiva, las correcciones máxilo-faciales, otros tratamientos, la actividad y las diapositivas del módulo 5.

Ø  Resumen y conclusiones: nos encontramos con el seminario de los alumnos de grado, Unidad Docente de Donostia (UPV/EHU); con el resumen y las conclusiones del Curso y finalmente está el test para valorar los conocimientos adquiridos.

-       Profesores:

·         Eduardo González Perez-Yarza.

·         Javier Korta Murua.

·         Olaia Sardón Prado

    
a  A continuación, os dejo el paso a paso de cómo te puedes inscribir en cualquier curso.

 1. Cuando te registras con tu gmail, te saldrá lo siguiente: 

   2. Posteriormente, le das a cursos y te aparecerán un buscador donde puedes especificar el estado, la categoría, la universidad, el tipo de contenido y el idioma: 

   3. Cuando entras en un curso, en mi caso, "El niño que ronca ( 2ª edición)", podrás observar la siguiente información: 

,   4. Por último, en el botón de inscribirte, se inscribe y podrás acceder a los módulos y realizar su curso: