VALORACIÓN APLICACIONES 2.0.

1. ¿Cuál es la aplicación 2.0 que te ha gustado mas de todas las diseñadas en las sesiones prácticas de la asignatura?

En esta asignatura llamada TIC y Educación Social, hemos utilizado muchísimas aplicaciones 2.0, entre ellas están Emaze, Mindomo, WordArt, etc. Creo que Mindomo es muy útil ya que a la hora de entregar un trabajo queda muy presentable un mapa conceptual donde se vean las ideas claras de lo que quieres expresar. 

Con respecto a Emaze, me ha gustado mucho esta aplicación porque puedes realizar una presentación muy original para cualquier exposición que tengas de algún tema. 

En mi opinión a mi la aplicación que mas me ha gustado ha sido WordArt, ya que me parece una aplicación muy útil porque puedes realizar cualquier nube de palabra con los conceptos que quieras 

2. Pon una e-actividad de intervención social con sus objetivos, contenidos y un breve desarrollo de la e-actividad utilizando dos aplicaciones vistas en la asignatura.

"ACTIVEMOCIÓN"

Esta actividad llamada "Activemoción" es una especie de taller en el que se realizan 4 sesiones donde se les mostrara a una clase de niños conflictivos lo que son las emociones y como pueden emplearlas. 

A continuación, con la aplicación de Emaze he creado una presentación donde se ven los objetivos tanto generales como específicos de esta actividad. 

En esta actividad vamos añadir las siguientes emociones básicas: 

• La alegría: es un sentimiento placentero ante una persona, deseo o cosa. Nos impulsa a la acción a veces. Son múltiples los ejemplos de alegría en los niños, desde merendar sus galletas preferidas, hasta ver los regalos de la mañana de Reyes Magos.
• La tristeza: sentimiento de pena asociado a una pérdida real o imaginada. Cuando los niños sienten tristeza, pueden pedir ayuda o no, depende de la personalidad de cada uno. Estas pueden ser algunas situaciones: cuando pierden su juguete preferido o cuando sus mascotas están enfermas, etc.
• El miedo: es la inseguridad que sienten las personas ante un peligro, tanto real como ficticio. Los niños pueden sentir esta emoción cuando a lo mejor se encuentran con un perro y este le da miedo o cuando ven una película de terror.
• El asco: sentir rechazo por algo. Esto hace que nos alejemos de ese objeto o comida que nos de asco. Lo vemos muchos en los niños ya que normalmente, cuando son pequeños, les puede dar asco los besos, las verduras, etc.
• La calma: la calma es igual a tranquilidad.
• La vergüenza: sentimiento que se siente cuando se realiza algo o cuando adquirimos una humillación o un insulto.
• El amor: sentimiento de vivo afecto e inclinación hacia una persona o cosa a la que se le desea todo lo bueno.

Para finalizar, he realizado con Mindomo un mapa conceptual donde explico lo que se va a realizar en las cuatro sesiones.